Imagen de la jornada. -EPDAEl IES Jérica Viver conmemoró el pasado 11 de febrero el DÃa Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con la celebración de tres charlas impartidas por investigadoras de la comarca del Alto Palancia, en una jornada centrada en visibilizar el trabajo cientÃfico femenino y fomentar vocaciones entre el alumnado.
La primera intervención corrió a cargo de Raquel Cortés, cientÃfica del INCLIVA, quien abordó en su exposición las dificultades que todavÃa encuentran las mujeres para progresar en la carrera investigadora. Posteriormente, explicó las lÃneas de trabajo que desarrolla en el Hospital ClÃnico de Valencia dentro del grupo que coordina, centradas en el estudio del riesgo cardiometabólico y renal desde una perspectiva biomédica.
A continuación, Marta Gallego, investigadora del Instituto de AgroquÃmica y TecnologÃa de los Alimentos (IATA-CSIC), ofreció la ponencia titulada "Menú 2030: ProteÃnas alternativas y residuos cero", en la que expuso los retos actuales del sistema alimentario y las posibles soluciones sostenibles basadas en nuevas fuentes de proteÃna y en la reducción del desperdicio.
La jornada concluyó con la intervención de Gloria Carruana, investigadora de la Universitat de València, quien centró su charla en "La lucha contra las superbacterias", abordando el problema creciente de la resistencia a los antibióticos y las estrategias cientÃficas para combatirla.
Estas actividades se enmarcan en el Proyecto de Innovación e Inclusión Educativa (PIIE) del centro, titulado "One World, One Health", que promueve un enfoque integral de la salud vinculando la dimensión humana, animal y ambiental en la formación del alumnado.
El centro destacó además que el lema de 2026 para esta efeméride es "Aprovechar las sinergias entre la inteligencia artificial y las ciencias para construir un futuro inclusivo para las mujeres y las niñas", una cuestión que estuvo presente en las tres intervenciones, ya que las ponentes subrayaron el papel creciente de la inteligencia artificial como herramienta clave en sus respectivas lÃneas de investigación.
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