García y Martínez con la comunidad educativaEl director general de Infraestructuras Educativas, Víctor García, se ha reunido hoy con el alcalde de Peñíscola, Andrés Martínez Castellà, y con la comunidad educativa del CEIP Jaime Sanz para presentarles la solución que ha diseñado Educación para ampliar este colegio y acabar con las aulas prefabricadas, en las que estudia parte de su alumnado.
Víctor García ha explicado que "para acelerar lo máximo posible las obras, Educación y Ayuntamiento hemos acordado hoy que esta intervención de ampliación y reforma del CEIP Jaime Sanz se ejecute a través del plan 'Edificant'". En el encuentro, que ha tenido lugar en el propio colegio, además del director general y el alcalde, han participado tanto el equipo directivo del centro como el AMPA y los portavoces de los diferentes grupos municipales del Ayuntamiento de Peñíscola.
"Después de muchos años, hemos encontrado una solución factible y consensuada con la comunidad educativa para ampliar este colegio con una inversión de cerca de dos millones de euros por parte de Educación de la Generalitat", ha destacado el director general, que agradece "la colaboración del Ayuntamiento de Peñíscola al sumarse al plan 'Edificant'".
En el caso del CEIP Jaime Sanz, se construirá en el mismo centro un nuevo aulario con una línea educativa con 3 unidades de Infantil y 6 de Primaria y se ampliará a su vez el comedor y la biblioteca. También se rehabilitarán los patios de Infantil y Primaria.
En la reunión de hoy, Educación y Ayuntamiento de Peñíscola han acordado iniciar la tramitación de la delegación de competencias de la ampliación del CEIP Jaime Sanz con la entrega en el consistorio del programa de necesidades educativas que se deben cubrir. En los próximos meses, los técnicos municipales, con la colaboración y apoyo de los técnicos de la Consellería, redactarán la memoria técnica de la actuación.
El calendario que han establecido las dos administraciones, según explica Víctor García, es que el proceso de delegación de competencias "culmine el primer trimestre de 2021 con la adjudicación de los fondos necesarios para que el Ayuntamiento durante el próximo año pueda licitar y adjudicar la redacción del proyecto e iniciar las obras a lo largo de 2022".
Con la incorporación de Peñíscola en 'Edificant' serán 42 los ayuntamientos de las comarcas de Castellón que se han sumado a este plan. Hace pocos días han entrado en 'Edificant' los ayuntamientos de Alcalà de Xivert, Benicàssim, Castellnovo y Traiguera. Los 41 consistorios castellonenses que actualmente participan en 'Edificant' tienen obras delegadas en 66 centros educativos con una inversión de la Conselleria de 110,5 millones.
El plan 'Edificant' de adjudicación de fondos por parte de Educación para la rehabilitación, la ampliación o la construcción de centros públicos arrancó en 2018 con una dotación inicial de 700 millones de euros para el período 2018-2022. En abril de 2019 se amplió hasta los 1.000 millones y se prolongó su vigencia dos años más.
Actualmente, son 1.000 millones de euros de inversiones en siete años, desde 2018 hasta 2024. Van destinados a los 1.450 centros docentes públicos del sistema educativo valenciano y el objetivo es mejorar la situación del 50 % de ellos. Es decir, que llegue a más de 700 centros.
Ya se han cerrado intervenciones para mejorar en casi el 41 % de los centros educativos. Estamos, por lo tanto, a poco más de 9 puntos porcentuales de llegar al objetivo marcado para 2024 de mejorar la mitad del parque de infraestructuras educativas públicas valencianas.
Actualmente, 237 municipios de todo el territorio valenciano tienen delegadas obras del plan 'Edificant' para rehabilitar, ampliar o construir 583 centros educativos con una inversión global por parte de la Conselleria que ronda los 797 millones de euros.
De estas 583 actuaciones destacan 143 por la magnitud que tienen, bien porque se derriba el centro actual y se construye otro nuevo en el mismo solar (40 reposiciones de centros), o bien porque se construye un centro totalmente nuevo (27 nuevas construcciones de centros) o se hacen rehabilitaciones integrales y ampliaciones que suponen dejar como nuevos a 76 centros.
En estos momentos ya se han concluido una de cada cuatro actuaciones delegadas en los ayuntamientos para mejorar o construir centros educativos. Concretamente, 135 de las 583 delegaciones están acabadas y más de 50 están en marcha.
