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El alumnado de la ECA de Catarroja descubre la esencia de los ecosistemas fluviales en la Fuente del Nano de Teresa
Los estudiantes se adentraron en la ecología del cauce, comprendiendo su fragilidad y su enorme capacidad de sostener vida
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REDACCIÓN - 09/12/2025
Imagen tomada durante la visita. EPDA
Bajo la calma del paraje de la Fuente del Nano en Teresa, donde el Palancia murmura entre raíces y piedras, el pasado 3 de diciembre el alumnado del Grado de Forestales y Medio Natural de la ECA de Catarroja vivió una jornada que convirtió el río en aula y el paisaje en maestro.
Guiados por el equipo de AEMS–Ríos con Vida, los estudiantes se adentraron en la ecología del cauce, comprendiendo su fragilidad y su enorme capacidad de sostener vida. La restauración fluvial, la conservación de los bosques de ribera y la riqueza de los pequeños seres que habitan el agua, los macroinvertebrados que se revelaron como piezas esenciales de un equilibrio que pocas veces se observa tan de cerca.
La jornada contó además con la visita del presidente de la Confederación Hidrográfica del Júcar, Miguel Polo, cuya presencia subrayó el valor de estas actividades formativas y del Proyecto Adopta Un Río Palancia para despertar sensibilidad ambiental y compromiso en las generaciones que pronto cuidarán nuestros espacios naturales.
Entre conversaciones, aprendizajes y el tacto frío del agua entre las manos, la experiencia quiso sembrar una nueva mirada: la de quienes reconocen en cada tramo del río un patrimonio vivo que merece ser cuidado, entendido y defendido.